3月份周項目安排

1

中小學語文學科核心素養下的教師專業發展論壇

語文教研員、語文教師

3月20日—22日

鄭州

2

中考體育訓練方法及應試技能培訓

體育教師

3月21日—22日

鄭州

3

中小學課堂教學信息化技術應用（微課制作）培訓

校長、年級主任

3月28日—29日

鄭州

4月份周項目安排

4

全國和諧班級管理暨班主任專業化成長高峰論壇

骨干教師、班主任

4月10日—12日

鄭州

5

中小學財務管理人員能力提升研修培訓

財務管理人員

4月13日—18日

重慶

6

中小學幼兒園責任督學能力提升高級研修培訓

教育局督學，各中小學幼兒園督學

4月12日—18日

揚州

7

全國中小學心理健康教育暨和諧校園管理高峰論壇（華中師范大學）

中小學校長、管理干部、教師等

4月13日—19日

武漢

8

智慧課堂 實踐教學——合肥信息化名校觀摩訪學

教育局領導、中小學校長

4月19日—24日

合肥

9

全國小學少先隊中隊輔導員高級研修班

小學中隊輔導員

4月19日—24日

金華

10

全國中小學名師能力提升高級研修班

中小學名師、名班主任

4月19日—25日

濟寧

11

全國中小學課堂教學改革名校訪學培訓之樂陵市實驗小學考察（第一期）

教育局相關領導，中小學校長等。

4月26日—29日

樂陵

5月份周項目安排

12

中小學校長管理能力提升赴揚州跟崗研修培訓

中小學校長、副校長、管理干部

5月10日—16日

揚州

13

全國中小學教師學本教學專題研修培訓

教育局領導、教研員、中小學教師等

5月12日—17日

重慶

14

2020年河南省中考信息透析暨命題趨勢預測研討會

初中九年級各科老師、教研組長

2020年5月16日

鄭州

15

創建特色文化校園——校長管理干部赴西安訪學培訓

中小學校長、分管副校長、管理干部等

5月16日—19日

西安

16

全國優秀教師赴廣州專業能力成長高級研修班

中小學名師、骨干教師及學科帶頭人

5月17日—23日

廣州

17

全國教育管理者赴延安黨建能力提升培訓方案

中小學學校校長、管理干部

5月24日—31日

延安

6月份周項目安排

18

全國中職學校管理人員赴廣州專題研修培訓

職業院校校長、校領導、管理干部等

6月7日—16日

廣州

19

全國教育督學赴江蘇高級研修培訓

教育局督學團成員、各中小學幼兒園督學

6月9日—15日

南京、揚州

20

教育系統‘ 縣(區）管校聘’改革及特色示范學校常規管理經驗高級研修培訓

教育局領導、學校校長、后備干部等。

6月14日—18日

濰坊、青島

21

全國教育系統行政管理干部綜合素養提升赴上海高級研修班

教育行政機關管理干部、工作人員等

6月14日—20日

上海

22

中小學教研員綜合能力提升高端研修培訓

教體局教研員、中小學教研員

6月21日—28日

重慶

23

全國高中骨干教師教學能力改進高級研修班

高中教學校長、各學科教師、骨干教師等

6月28日—7月4日

上海

7月份周項目安排

24

全國小學語數英學科教師課堂教學與核心素養提升培訓

中小學語數外教師

7月5日—7日

洛陽

25

暑期中小學安全專干赴長春能力提升專題培訓班

教育局分管安全領導，學校主管安全工作老師等

7月5日—11日

長春

26

教育系統教師培訓管理人員（成都）高級研修班

教育局師訓科領導、成員和中小學學校管理者

7月12日—18日

成都

27

全國體音美教師技能提升暨教學經驗交流會

中小學體音美教師

7月18日—19日

鄭州

28

高中骨干教師班主任赴山東新高考教育管理培訓

高中班主任、骨干教師

7月19日—24日

青島

29

全國名師專業能力提升高級研修班（華南師范大學）

全國中小學名師，骨干教師等。

7月25日—31日

廣州

8月份周項目安排

30

中小學班主任能力提升專題研修班

中小學班主任、德育專干等

8月2日—7日

成都

31

新入職教師專業成長研修培訓活動

高中班主任、骨干教師

8月3日—7日

鄭州

32

全國中層教育管理干部赴西安研修

教研室機構人員，中小學管理干部

8月9日—15日

西安

33

全國中小學骨干教師隊伍建設發展高級研修培訓班（黑龍江大學）

各縣區中小學校長、副校長、管理干部

8月9日—15日

哈爾濱

34

中學骨干教師赴河南大學教育教學能力提升

初、高中骨干教師、名師、學科帶頭人等。

8月16日—22日

開封

35

中小學管理干部綜合能力提升培訓

中小學校長、管理干部等

8月21日—24日

南陽

9月份周項目安排

36

中小學教師培訓管理人員赴西安高級研修培訓班

教育局領導、中小學校級干部

9月13日—19日

西安

37

中小學校級后備干部能力提升培訓

中小學后備管理干部

9月19日—23日

上海

38

高品質學科思維導圖可視化教學效能培訓班

各中小學學科教師、骨干教師等

9月18日—20日

鄭州

39

中職院校管理干部能力提升培訓

中職院校校長、校領導、管理干部等

9月20日—24日

成都

40

中小學智慧移動課堂信息技術教學能力提升培訓

教學校長、教研組長、年級主任、骨干教師等

9月21日—25日

晉城

41

中小學校教育科技創新與信息化建設培訓

教育局領導、校園信息化建設老師

9月20日—26日

合肥

10月份周項目安排

42

中小學德育管理高級研修培訓

中小學青年教師、骨干教師、新入職教師等

10月11日—15日

武漢

43

重走長征路之黨政干部再教育高級研修班

教育局黨員干部、學校支部黨委書記

10月11日—17日

南昌

44

中小學體育健康教師專業知識培訓

中小學體育教師、體育專干等

10月17日—22日

武漢

45

中小學骨干教師綜合素質能力提升培訓

中小學骨干教師等

10月18日—22日

天津

46

中小學名師名班主任赴襄陽能力提升高級研修培訓班

中小學名師名班主任等

10月18日—24日

襄陽

47

全國育人模式創新暨班主任專業化成長高峰論壇

中小學骨干教師、班主任、政教主任等

10月23日—25日

鄭州

48

全國中小學國學經典誦讀教師示范性培訓（曲阜師范大學）

中小學語文教師、名師、學科帶頭人等

10月25日—31日

曲阜

11月份周項目安排

49

全國中小學班主任班級管理創新能力提升高級研修培訓

班主任、分管德育副校長等

11月4日—7日

北京

50

全國中小學課堂教學改革名校訪學培訓之樂陵市實驗小學考察（第二期）

教育局相關領導，中小學校長等。

11月8日—11月11日

樂陵

51

中小學校長赴南京能力提升高級研修培訓班

中小學校長、副校長、管理干部等

11月17日—23日

南京

52

中小學校長管理干部赴濰坊跟崗培訓

中小學校長、副校長、管理干部

11月15日—29日

濰坊

53

全國中小學核心素養下教研創新與課題教學深度融合高峰論壇

教育局領導、學科帶頭人及各學科骨干教師等

11月20日—22日

鄭州

54

學校“田園課程”打造實踐與運用能力提升培訓

骨干教師、名優教師、班主任等

11月22日—26日

海南

55

全國教育工作者赴湛江綜合素質能力提升研修培訓

教育局領導、班主任及各科骨干教師。

11月22日—28日

湛江

56

全國教育管理干部及骨干教師綜合能力提升培訓（廈門大學）

教育局領導、骨干教師等

11月29日—12月5日

廈門

12月份周項目安排

57

全國中小學校級管理干部管理能力提升培訓

教育局領導、骨干教師

12月1日—7日

上海

58

全國中小學信息技術與教學深度融合創新高級研修班

教科研人員、學科教師等

12月6日—11日

深圳

59

全國教育系統干部媒介素養專題培訓班

新聞宣傳工作負責人

12月6日—10日

鄭州

60

中小學德育管理能力提升培訓班

班主任教師、德育管理干部

12月8日—14日

福州

61

全國職教實習實訓基地管理人員培訓班

職教實訓基地管理人員、骨干教師

12月13日—19日

青島

62

2021年河南省中考復習備考策略研討會

中學校長、教研組長、九年級各學科教師

2020年12月19日

鄭州

溫馨提示：  1、開始日為報到日  

            2、電 話：4006888609     13073705268(微信同號)

            3、Email：zhongke166@163.com   QQ/微信號：319847899

東部區域

上海

高考新政下的教學管理改進暨課程設置、選課走班、學生評價

中小學校本教研實踐策略與實用技能提升

教育行政部門人事干事專題研修

特色：上海市區域特色明顯：閘北區“成功教育”在全國影響廣泛；靜安區是“愉快教育”的創立之地；黃浦區推進中小學生課外文體活動工程，做到“人人都參與、班班有活動、學校創特色”；徐匯區本著“聚焦人才，成就教師”的發展理念，首創“名師工程”，設立名師工作室；長寧區把“數字長寧、國際城區”作為區域教育發展方針，堅持“立德樹人”，建設“數字校園”；寶山區的“溫馨教室”建設已積累了獨創、豐富的實踐經驗，取得了喜人成果；楊浦區以小學教育集團為抓手，推進集團內涵發展，加強精品課程建設；虹口區推進“三名工程”（名師、名校長、名學校）建設，推進區骨干教師、區學科帶頭人、名師名校長三個板塊的優秀人才培訓工程；崇明縣秉持生態教育理念，以“崇尚生態文明，培育教育生態”為發展目標。

揚州

中小學名師培養與骨干教師專業成長

中小學德育管理與班主任創新能力提升

中小學校長與管理干部領導力提升

中小學校生命科學與安全管理

特色：“煙花三月下揚州”， 揚州，古稱廣陵、江都、維揚，有“淮左名都，竹西佳處”之稱，又有著“中國運河第一城”的美譽；被譽為揚一益二、月亮城 。中國大運河高郵段及揚州段入選世界遺產名錄；揚州列入中國海上絲綢之路8個申報世界遺產城市之一。

蘇州

中小學責任督學能力提升

中小學培訓管理者培訓

幼兒園管理中的問題與策略新視角

特色：尊師重教自古以來就是蘇州的優良傳統。蘇州歷來教育發達、人文薈萃。歷史上先后有2000多名狀元、進士出自蘇州，當代蘇州籍的兩院院士達到80余名。新中國成立后，特別是改革開放以來，蘇州堅持將“科教興市”作為經濟社會發展的主體戰略之一，堅持優先并適度超前發展教育，全市教育事業發展基本上實現每十年上一個新臺階。

南京

中小學骨干教師專業成長高級研修培訓

中小學特殊教育工作者高級研修班

全國中小學課程建設與教學改革跟崗式實踐學習

特色：南京是國家重要的科教中心，自古以來就是一座崇文重教的城市，有“天下文樞”、“東南第一學”的美譽，明清時期中國一半以上的狀元均出自南京江南貢院。截至2016年，南京各類高等院校74所，其中111計劃高校9所及學科25個，僅次于北京；211高校8所、雙一流高校12所，僅次于北京上海；兩院院士81人、千人計劃特聘專家87人，均居中國第三。

山東

聚焦新高考、探索高中生涯規劃設計與思考（濟南）

新高考背景下高中走班制的組織與管理（青島）

中小學校長數字化校園建設名校觀摩活動（淄博）

中小學教學管理暨名校課程建設與課堂變革觀摩考察（青島）

中小學現代化教學信息技術能力提升（濰坊）

特色：山東，因居太行山以東而得名，簡稱“魯”，省會濟南。先秦時期隸屬齊國、魯國，故而別名齊魯。山東半島國家自主創新示范區建設啟動實施，國家知識產權示范園區8個，國家火炬計劃特色產業基地66個，國家級科技合作基地42個，院士工作站298個，國家企業技術中心179家，省級示范工程技術研究中心300家。國家知識產權試點市6個，國家知識產權強縣工程示范縣(區)14個，國家級高新技術產業開發區13個，國家級工程技術研究中心36個，企業國家重點實驗室17個。發明專利成果增多。獲得國家級科技成果獎勵31項。

中部區域

鄭州

中小學信息化教學特色教學模式高級研修

中小學生命教育及校園安全高級研修

全國中小學校長、管理干部核心成長暨領導力提升

特色：鄭州是中部地區重要的中心城市、綜合交通樞紐 、中原經濟區核心城市，是國家歷史文化名城，是華夏文明重要發祥地之一，為中華人文始祖軒轅黃帝的故里，歷史上曾五次為都、八代為州，是“中國八大古都” 之一和世界歷史都市聯盟成員。全市有世界文化遺產2項15處，全國重點文物保護單位38處43項，擁有黃帝故里、商城遺址、天地之中等眾多歷史人文景觀。鄭州市是河南省重要的教育基地，截至2015年末，該市共有各級各類教育學校2999所，在校生299.21萬人，教職工19.62萬人。

武漢

未來班級建設與班主任核心能力提升

中小學教學管理大會暨名校課程建設與課堂變革觀摩

新課程改革下中小學骨干教師課堂改進、學科研究與教研改進實踐

中小學校園安全系統打造與校園安全防范主題

中小學校長及管理干部領導力提升

特色：武漢是中國四大科教中心城市（北京，上海，武漢，南京）之一。截至2017年，武漢有普通高校88所，在校研究生11.5萬人，在校本科及大專生95.68萬人，教育部直屬全國重點大學7所、國家重點實驗室25個、教育部重點實驗室數百所；在校大學生和研究生總數107.26萬人。

合肥

核心素養下智慧課堂構建及名校觀摩考察

中小學校長數字化校園建設名校觀摩活動

中小學班主任及骨干教師智慧課堂教學能力提升

特色：合肥，是綜合性國家科學中心，是“一帶一路”和長江經濟帶戰略雙節點城市，是國家重要的科研教育基地。合肥也是世界科技城市聯盟會員城市、中國集成電路產業中心城市、國家科技創新型試點城市  、中國綜合性國家科學中心  。截至2016年末，全市有各類高等院校60所，在校學生62.86萬人，其中普通高校50所，在校學生54.55萬人；有省部級以上重點實驗室和工程實驗室151個，其中國家重點（工程）實驗室13個。

西部區域

重慶

中小學教研員能力提升培訓

中小學班主任工作創新高級研修

中小學名師培養與骨干教師專業成長

特色：重慶有國家級重點實驗室8個、國家級工程技術研究中心10個、高校67所，新中國成立以后，尤其是直轄以來，重慶市委、市政府高度重視教育工作，堅持教育優先發展事業，大力實施科教興渝和人才強市戰略，教育管理形成了“一委三院”的格局（“一委”即市教委機關，“三院”即教育考試院、教育科學研究院和教育評估院）

成都

新課程背景下高效課堂打造的途徑、方法和教學能力提升

全國中小學中層管理干部專業能力提升高級研修班

全國中小學培訓管理者高級研修

特色：成都是中國西南地區的科技、商貿、金融中心和交通樞紐，國家重要的高新技術產業基地，自古就有“天府之國”的美譽。成都也是國家歷史文化名城，三國時期為蜀漢國都。2600多年的建城史孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等眾多名勝古跡。

西安

中小學校長及管理干部領導力提升

教育督學區域現代化學校制度體系構建

職業高中班主任能力提升

特色：西安，古稱長安、鎬京，是國務院批復確定的中國西部地區重要的中心城市，國家重要的科研、教育和工業基地  。西安是中國四大古都之一 ，聯合國科教文組織1981年確定的“世界歷史名城”  ，美媒評選的世界十大古都之一。長安自古帝王都，其先后有13個王朝在此建都。是中華文明和中華民族重要發祥地，絲綢之路起點。西安也是國家重要的科教中心，擁有西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學等7所“雙一流”建設高校。

南部區域

廣州

中小學教與學深度變革暨翻轉課堂與微課教學實操培訓

中小學心理健康教育骨干教師專業培訓

中小學行政管理干部能力提升暨課程領導、現代教學管理培訓

特色：廣州教育歷史始于西漢末年，三國時期，騎都尉虞翻曾在番禺虞苑辦學。南宋時期，設有書院。清朝時，設立府學宮，為廣州最高學府，而番禺與南海設有縣學宮。現廣州擁有82所高校，在校大學生總數達113.96萬人，數量居全國第一；廣州集結了全省97%的國家重點學科、80%的高校，是中國高等教育最發達的城市之一，也是中國南方高校最密集的城市，華南地區的科教中心。

廈門

教育行政管理干部綜合能力提升

中小學核心素養下有效教學與學習方式變革

海峽兩岸交流建設與干部核心能力提升

特色：廈門，別稱鷺島， 簡稱鷺， 福建省副省級城市、經濟特區，東南沿海重要的中心城市、港口及風景旅游城市。風景優美、氣候適宜，有“中國最美大學”——廈門大學，有多處愛國教育交流基地，有前沿一流的教育名家、特級教師等。

金華

全國小學少先隊中隊輔導員高級研修

中小學典型特色名校觀摩考察

特色：國家級歷史文化名城、中國十佳宜居城市之一，第一批智慧城市試點。浙江省一級重點中學：金華第一中學、浙江師范大學附屬中學、浙江省湯溪中學、浙江省義烏中學、浙江省東陽中學、浙江省蘭溪市第一中學、永康市第一中學、浙江省磐安中學、浙江省浦江中學、武義第一中學、艾青中學、義烏市第二中學。