【杭州】全國中小學各學科教師的師德修養和專業技能水平提升培訓班
各縣(區)教育(體育)局、教科所(教研室)、教師進修校、各中小學校:
為深入學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》和全國教育工作會議精神,踐行科學發展觀,推進教育現代化進程,以新課程理論為依托,從課例的實踐和反思入手,積極探索在新課程改革背景下的學科教學工作新思路;繼續深化新課程課題改革,提倡反思性教學,學習教育教學理論和學科創新課程開發的精神,使培訓者進一步了解基礎教育現狀和改革發展趨勢,更新教育觀念,探索學科創新模式,提升學科活動能力,加強各學科課堂教學的研究,培養師生主動探究的精神,提高教師教學質量。
一、培訓目標
通過此次培訓,著力提高中小學各學科教師的師德修養和專業技能水平,達到以下主要目標:
1.樹立與基礎教育課程改革相適應的先進的教育理念,準確掌握本學科的課程標準和新教材的編寫特色與內容,運用與教學內容相配套的教學方式和教學行為進行教學。
2.具有良好的職業道德和健康的心理素質,敬業愛生、立德樹人,以學生為本,依法施教。
3.進一步提高教師的信息技術應用水平,運用信息技術進行教學,提高教育教學能力。
4.拓寬學科知識領域,更新學科知識結構,使廣大教師的學科水平,教育教學能力明顯提高,并努力提高教學研究的能力,力求成為創新型教師。
5.使教師立足本地,融合省外教育理論,逐漸成長為適應學習型社會需要的現代化名師。
二、培訓時間
2019年7月28日——7月31日,共4天。
三、培訓地點
浙江省杭州市。
四、培訓對象
中小學各學科教師。
五、培訓主要內容
◆ 提升教學指導能力——新時代背景下的學習方式和教學模式的變革
◆ 提升教育教學能力——探索名師成長之路,促進教師的專業化成長
◆ 提升課堂管理能力——交流課堂管理經驗,加強課堂管理能力
◆ 提升職業幸福感——關注教師心理健康建設,增加職業幸福感
六、研修形式
培訓采取理論與實踐相結合的方式,包括以基本理論和技能為主的專題講授、以案例為核心的互動式研討、以問題為本的研究性學習等。
1.專題講座:聘請知名專家學者、名優校長、一線學科名師等擔任理論培訓專家,展開理論研修,通過對參訓學員進行理論引領,促進參訓學員教育理念的內化。增強參訓學員將理論轉化為實踐的意識。
2.交流探討:由專家根據具體案例,組織學員以探討、發散、思維碰撞、頭腦風暴等形式進行針對性的深入分析。
七、研修費用
培訓費1680元/人,含專家費、場地費、資料費、學習期間區域交通費;食宿統一安排費用自理,交通費及食宿費按實際金額回原單位報銷。
八、報名及相關事宜
各單位接到通知后,于開班前的3個工作日之前填好參會報名回執表并加蓋單位公章傳真或郵件發到組委會,并內將培訓費匯至指定賬戶或現場面交,以便組委會提前安排與會老師的參會資料、座次、食宿等。
會議由會務公司承辦,并開具會務發票。
公司名稱:鄭州中科教育文化傳播有限公司鄭東新區分公司
開戶銀行:中國建設銀行鄭州東明支行
開戶賬號:41050167284900000132
開戶行行號:1054 9100 0557
報名電話:400-6888-609
郵箱報名:zhongke166@163.com
咨詢電話:15303838616(微信同步)
鄭州中科教育研究中心
2019年7月
參會報名表(復印有效)
聯系單位名稱 | 辦公電話 | ||||||||
聯系人 | 手機 | 郵箱 | |||||||
姓名 | 性別 | 單位 | 職務 | 手機(必填) | 郵箱(必填) | 稅號(開票必填) | |||
參加會場() 參會人數() | 由會議統一安排住宿 是()否() | 1、住單人標間() 2、與他人合住一標間() | 報到時間:(日) 上午()下午() |
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